Interviu cu Silvia-Isabela Spătaru, Președinte, CEPEC.ong: Cum să promovezi educația și dezvoltarea profesională în ROMÂNIA, de la CONCEPT LA REALITATE

Interviu cu Silvia-Isabela Spătaru

Președinte, Asociația Centrul de Evaluare și Promovare prin Educație – CEPEC.ong

Cum să promovezi educația și dezvoltarea profesională în ROMÂNIA, de la CONCEPT LA REALITATE

Când ați decis să înființați Asociația Centrul de Evaluare și Promovare prin Educație – CEPEC.ong? În ce context?

Asociația Centrul de Evaluare și Promovare prin Educație (CEPEC.ong) a fost înființată în 2019 în România, cu scopul general de a promova bunele practici în domeniul educației și formării profesionale. Această inițiativă a fost catalizată de recunoașterea lacunelor și provocărilor existente din sistemul de învățământ românesc, ceea ce a determinat un efort dedicat pentru o abordare cuprinzătoare a acestor probleme.

În esență, CEPEC.ong funcționează cu o viziune care subliniază importanța promovării principiilor de cooperare și a promovării accesului nediscriminatoriu la resurse la toate nivelurile – fie ele locale, regionale, naționale sau internaționale. Această abordare incluzivă reflectă angajamentul de a promova un mediu educațional echitabil și accesibil tuturor părților interesate.

De la înființarea sa, CEPEC.ong s-a implicat activ în diverse inițiative menite să îmbunătățească calitatea educației și să încurajeze inovarea în practicile de formare profesională. Prin eforturi de colaborare cu părțile interesate din spectrul educației, organizația a facilitat schimbul de bune practici, a efectuat cercetări pentru a identifica domeniile de îmbunătățire și a implementat intervenții direcționate pentru a aborda provocările specifice cu care se confruntă educatorii și cursanții deopotrivă.

CEPEC.ong reprezintă un far al schimbării în peisajul educațional din România, susținând inițiative care nu numai că îmbunătățesc calitatea educației, ci și contribuie la obiectivul de a promova învățarea pe tot parcursul vieții și dezvoltarea durabilă.

Considerăm că pe tot parcursul vieții, poți învăța, te poți perfecționa sau o poți lua de la 0 într-un alt domeniu. Prin promovarea unei culturi a învățării permanente ne străduim să facilităm dobândirea de noi abilități și competențe în diverse domenii, încurajând astfel îmbunătățirea calității vieții pentru fiecare individ în parte.

Ce oferă CEPEC.ong oamenilor și comunității? Cui se adresează?

Asociația Centrul de Evaluare și Promovare prin Educație (CEPEC.ong) servește ca instituție esențială acreditată de Camera Deputaților, demonstrându-și angajamentul de a se implica activ în proiecte cu impact semnificativ pe piața muncii. O astfel de inițiativă notabilă este „Corelarea codurilor COR cu standardele de pregătire profesională”. Acest proiect subliniază dedicarea CEPEC.ong de a asigura alinierea între codurile Clasificarea Ocupațiilor din România (COR) și standardele de formare profesională. Prin facilitarea acestei corelații, CEPEC.ong contribuie la eficientizarea eforturilor de dezvoltare a forței de muncă, asigurându-se că programele de formare răspund în mod eficient nevoilor și cerințelor pieței muncii.

În plus, CEPEC.ong funcționează ca un centru de formare profesională autorizat, acreditat de Ministerul Muncii și Justiției Sociale și Ministerul Educației Naționale. Prin această acreditare, organizația oferă programe cuprinzătoare de formare în domeniul HoReCa (Hoteluri, Restaurante și Cafenele) și sectorul industrial.

Cursuri non-formale pe competențe cheie digitale, antreprenoriale și competențe de bază ca de exemplu matematică inovativă – să îi ajute pe profesori să predea diferit la clasă.

Încercăm să rămânem la curent cu ultimele noutăți și să ne implicăm constructiv în definirea unor standarde inovatoare în domeniul inteligenței artificiale. Pentru aceasta, am început o serie de inițiative esențiale, cum ar fi:

• Educație și înțelegere: Este crucial să avem o înțelegere solidă a inteligenței artificiale și a modului în care este utilizată în prezent. Acest lucru implică nu doar cunoașterea teoretică, ci și dobândirea unei perspective practice asupra modului în care IA influențează diferite aspecte ale vieții noastre. Astfel, ne propunem să angajăm resurse pentru a participa la studii academice relevante, la cursuri sau seminarii specializate în domeniul IA și să ne autoeducăm prin lectură și cercetare activă a tendințelor și inovațiilor din domeniu.
  
• Experiență practică: Pentru a completa cunoștințele teoretice cu competențe practice, ne propunem să ne implicăm activ într-un Centru de Excelență Digital. Acest centru va fi dedicat cercetării în profunzime a domeniului IA și va promova abordarea academică pentru explorarea temelor-cheie din acest domeniu. Odată ce aceste teme sunt validate și dovedite ca fiind utile în practică, intenționăm să le transferăm în sfera de activitate a ONG-ului nostru pentru a beneficia de avantajele oferite de implementarea soluțiilor AI în diverse domenii.
  
• Implicarea în organizații de standardizare: Multe standarde în domeniul inteligenței artificiale sunt dezvoltate de organizații de standardizare recunoscute la nivel internațional. Aceste organizații operează comitete sau grupuri de lucru specializate în IA și sunt întotdeauna în căutare de experți care să se implice în procesul de definire a standardelor în acest domeniu. Ne propunem să ne implicăm activ în activitățile acestor organizații, să contribuim cu expertiza noastră și să stabilim parteneriate solide pentru a promova dezvoltarea standardelor care să reflecte cele mai bune practici și direcții în domeniul IA.
  
• Contribuția la dezvoltarea standardelor: Odată ce ne implicăm într-o organizație de standardizare, ne propunem să aducem o contribuție valoroasă la dezvoltarea standardelor din domeniul inteligenței artificiale. Aceasta include participarea activă la discuții și dezbateri, elaborarea de propuneri constructive, revizuirea documentelor și votarea asupra standardelor propuse. Prin aceste acțiuni, ne dorim să influențăm direcția și calitatea standardelor în domeniul IA, contribuind astfel la crearea unui cadru normativ robust și adaptat nevoilor și provocărilor actuale ale industriei.
  

Cel mai important lucru în Domeniul IA, un domeniu care este în continuă evoluție, este să rămânem conectați cu cele mai recente cercetări, tehnologii și tendințe.

Aceste programe echipează indivizii cu abilitățile și calificările necesare pentru a excela în profesiile alese, contribuind astfel la dezvoltarea forței de muncă și la creșterea economică.

Mai mult, CEPEC.ong oferă informații valoroase și servicii de consiliere profesională, autorizate din 06.04.2021. Această autorizare permite organizației să ofere îndrumări și sprijin personalizate persoanelor care caută informații cu privire la căile educaționale și de carieră, împuternicindu-le să ia decizii informate cu privire la eforturile lor viitoare.

Care au fost cele mai mari proiecte gestionate până acum?

Fiecare proiect este mai mare sau mai mic în felul lui, deoarece implică un cumul de forțe necesare de a ne autodepăși, dar mai ales pentru a atinge un scop social, educațional în beneficiul unui grup țintă. Printre cele mai revelante am putea menționa:

1. ADAPT – Adaptare continuă prin dezvoltarea competențelor angajaților. Acest proiect a avut ca obiectiv general creșterea gradului de participare a 651 de angajați la activități de informare și conștientizare privind importanța formării profesionale, activități de consiliere profesională, programe de formare profesională precum și evaluare, recunoaștere și validare a rezultatelor învățătarii dobândite, în context non-formal și informal.
   
2. STEP-UL – Un pas în cariera ta, ce a avut ca și obiectiv îmbunățățirea nivelului de competențe pentru 201 de șomeri și persoane inactive, cu ajutorul informării și programelor de consiliere profesională. Proiectul a urmărit implementarea unui set complex de măsuri personalizate și integrate, care a vizat îmbunătățirea aptitudinilor și competențelor fiecărui individ în parte. În vederea asigurării sustenabilității, proiectul a avut parteneriate strategice cu 30 de reprezentanți revelanți ai mediului de afaceri pentru dezvoltarea de abordări innovative în vederea integrării pe piața muncii a persoanelor inactive.
   
3. I-JOB – proiectul a vizat promovarea unei ocupări sustenabile și de calitate a persoanelor inactive, cu accent pe șomerii de lungă durată ce a avut ca și obiective: creșterea ocupării șomerilor și îmbunătățirea competențelor acestora.
   

Obiectivele generale ale proiectelor dezvoltate și implementate sunt cele care țin de creșterea gradului de angajabilitate și de facilitare a inserției pe piața muncii pentru o creștere a ocupării durabile a potențialilor lucrători.

Ce cursuri organizați? Cine poate participa la ele?

Cursurile pe care le avem în acest moment sunt din diverse domenii, menite să ofere posibilități multiple celor care decid să le acceseze. În principal cursurile sunt programe de calificare profesională iar pentru participare trebuie să îndeplinești anumite condiții care pot varia de la un curs la altul. Amintim, totuși niște condiții generale de participare:

• Nivelul minim de studii absolvit poate fi de la clasa a IV-a până la studii superioare, în funcție de nivelul de calificare și / sau de specializare oferit la final;
  
• Vârsta maximă de participare este de 65 ani;
  
• Starea profesională poate varia de la a fi șomer, angajat sau persoană aflată în căutarea unui loc de muncă;
  
• Ce este cel mai important este să existe deschidere spre învățare.
  

Dar avem și cursuri non-formale care abordează teme de actualitate, cum ar fi Securitatea Cibernetică. Printre cele mai importante sunt următoarele:

• Cursul „Protecția Datelor cu Caracter Personal” are ca scop răspunsul la cerințele actuale de securitate și confidențialitate a informațiilor în contextul digital al mediului de afaceri. Prin intermediul acestui program educațional, ne propunem să dezvoltăm o înțelegere profundă a importanței protejării datelor personale, traducând conceptele complexe în cunoștințe accesibile și aplicabile în practică. Acest curs se concentrează pe aspectele teoretice și practice ale protecției datelor, abordând aspecte precum legislația relevantă, tehnologiile și procedurile de securitate.
  
• Cursul „Securitatea Informației” este conceput pentru a aborda nevoile dinamice de protecție și confidențialitate în mediul digital actual. Scopul nostru este să cultivăm o înțelegere profundă a securității informațiilor, simplificând conceptele complexe și oferind cunoștințe practice și aplicabile. Acest program educațional se axează pe tehnologiile, politicile și practicile de securitate informațională, pregătind participanții să înțeleagă și să aplice soluții eficiente în gestionarea riscurilor și amenințărilor cibernetice.
  
• Cursul „Securitatea Cibernetică pentru Angajați”, concentrat pe tehnologiile emergente, recunoaște importanța erorii umane (peste 52%) ca factor major în incidentele de securitate cibernetică. Acest program educațional abordează provocările și soluțiile în domeniul securității cibernetice, oferind participanților instrumentele și cunoștințele necesare pentru a gestiona și a contracara amenințările din mediul digital. Prin intermediul acestui curs, ne propunem să construim competențe solide în securitatea cibernetică, contribuind la creșterea nivelului de conștientizare și pregătire în fața riscurilor și vulnerabilităților din lumea digitală. În timp ce marea majoritate a firmelor (81%) au planuri de digitalizare a rețelelor operaționale și inițiative de tip Industry 4.0, mult mai puține (57%) au alocat un buget de securitate cibernetică.
  

În raportul “Skills for Smart Industrial Specialisation and Digital Transformation” al Comisiei Europene se precizează că una dintre competențele digitale majore este cea legată de securitatea cibernetică.

Securitatea cibernetică este esențială pentru inovațiile KET-urilor în toate cazurile. Noile tehnologii și procese sunt supuse provocărilor, alături de utilizatorii finali care trebuie să aibă încredere în mai multe sisteme digitale noi, în special în ceea ce privește datele private.

Inevitabil, toate datele trebuie protejate; astfel, securitatea cibernetică este de cea mai mare prioritate atât pentru actorii industriali mari, cât și pentru IMM-uri. Mai mult, acestea din urmă au resurse limitate pentru a proteja împotriva atacurilor cibernetice.

Ce echipă de traineri aveți în prezent?

Diversitatea formatorilor este esențială pentru a răspunde la nevoile și nivelurile variate ale cursanților. De la specialiști cu expertiză academică înaltă, care pot preda cursuri la nivel universitar sau de specialitate, până la profesori cu experiență în învățământul preuniversitar, fiecare formator aduce o perspectivă unică și abilități specifice în procesul de predare.

Cursurile pot fi adaptate în funcție de nivelul de cunoștințe și de experiența participanților, iar selectarea formatorilor potriviți pentru fiecare nivel este esențială pentru a asigura o învățare eficientă și adecvată. Astfel, se pot asigura atât cursuri care să ofere o perspectivă academică și teoretică amplă, cât și cursuri mai practice și orientate spre aplicabilitatea în domeniul specific de activitate al cursanților.

În plus, diversitatea formatorilor contribuie la creșterea accesibilității și relevanței cursurilor pentru diferite categorii de persoane, creând astfel oportunități de învățare și dezvoltare pentru toți cei interesați, indiferent de nivelul lor de pregătire inițial.

De ce calități este nevoie pentru a reuși într-un astfel de domeniu?

Destul de mult spus ideea de calitate… mai degrabă aș puncta că este nevoie în principal de o viziune clară de la început pentru a identifica scopul, obiectivele și modalitatea de implementare pentru rezolvarea problemelor sociale la care vei fi parte. Aș putea spune că ar trebui să existe o modalitate de completare a unui echilibru deplin a mai multor puncte forte printre care amintesc comunicarea, flexibilitatea, creativitatea și către final capacitatea de a putea inspira și motiva, totul ca pentru la final întregile acțiuni să fie transformate în decizii strategice.

Dacă ar fi să ne raportăm punctual la calitățile unui profesor acestea ar putea fi:

– Pasiune pentru învățare: un profesor devotat este mereu în căutarea cunoașterii și învățării continue. Își hrănește propriul său set de abilități și cunoștințe pentru a fi mereu la curent cu cele mai recente descoperiri și metode de predare. Această pasiune transmite un mesaj puternic elevilor sau studenților, inspirându-i să-și urmeze propriile lor căi de descoperire și dezvoltare.

– Abilități de comunicare: comunicarea este piatra de temelie a interacțiunii dintre profesor și elevi sau studenți. Un profesor eficient este capabil să explice concepte complexe într-un limbaj simplu și clar, adaptându-se nevoilor individuale ale fiecărui cursant. Abilitatea de a asculta cu atenție și de a răspunde la întrebări și îngrijorări este esențială pentru a crea un mediu de învățare deschis și receptiv.

– Răbdare și empatie: fiecare elev sau student are propriile lui ritmuri și provocări în procesul de învățare. Un profesor răbdător și empatic este acolo pentru a oferi suport și încurajare în momentele dificile. Prin înțelegerea și empatia sa, el poate identifica nevoile individuale ale fiecărui cursant și poate oferi sprijinul necesar pentru a-i ajuta să își atingă potențialul maxim.

– Creativitate: procesul de învățare poate fi întotdeauna îmbunătățit prin introducerea unor metode și tehnici inovatoare. Un profesor creativ este deschis la explorarea diferitelor modalități de predare și învățare, folosind resurse și tehnologii diverse pentru a captiva și a stimula interesul elevilor sau studenților săi. Prin adaptarea lecțiilor și activităților la interesele și nevoile specifice ale grupului său, el poate transforma procesul de învățare într-o experiență captivantă și motivantă.

– Organizare: planificarea și organizarea sunt cruciale pentru a asigura eficiența și eficacitatea procesului de învățare. Un profesor bine organizat este capabil să gestioneze resursele și să planifice lecțiile în avans, asigurându-se că fiecare aspect al curriculumului este acoperit în mod adecvat. Monitorizarea progresului elevilor sau studenților și oferirea feedback-ului adecvat sunt alte aspecte importante ale abilităților de organizare.

– Adaptabilitate: într-un mediu educațional în continuă schimbare, adaptabilitatea este cheia succesului. Un profesor flexibil și adaptabil este deschis la noi idei și tehnologii și este capabil să se adapteze la nevoile și cerințele în continuă schimbare ale elevilor sau studenților săi. Prin îmbrățișarea schimbării și prin căutarea constantă a modurilor de a îmbunătăți procesul de învățare, el poate rămâne relevant și eficient în fața provocărilor din ce în ce mai mari ale mediului educațional contemporan.

Care a fost cea mai mare provocare pe care ați întâmpinat-o în decursul carierei dumneavoastră?

Fiecare moment din viața mea a fost o provocare. Parcursul meu a fost întotdeauna incert, iar aceasta incertitudine aduce cu sine atât frumusețea, cât și multiplele provocări. Privind înapoi, am realizat că singurul lucru de care am fost sigură a fost alegerea facultății și a localității unde voi studia. Tot restul a fost o provocare constantă.

Nu m-am născut într-o familie bogată sau într-un mediu privilegiat. Am respect pentru cei care au avut de luptat pentru a-și clădi drumul în viață, pentru că știu că sarcinile lor sunt de multe ori mai grele decât ale mele. Eu am avut privilegiul de a porni dintr-un loc mai jos și, astfel, riscul de a cădea era mai mic. Nu am simțit niciodată nevoia să-mi dovedesc valoarea în fața altora; tot ceea ce am făcut a fost purtat de impulsurile inimii mele. Atunci când nu mai eram fericită sau când calea pe care o urmam nu mai rezona cu sufletul meu, am avut curajul să schimb direcția, uneori chiar la 180 de grade.

De aceea, am avut experiențe variate în domenii precum presa scrisă, sectorul bancar, consultanța și antreprenoriatul, iar acum mă dedic voluntariatului. Singurul element comun între aceste domenii a fost pur și simplu vocea inimii mele, care mi-a ghidat pașii și mi-a spus ce e bine și ce nu.

Cea mai mare provocare a fost și rămâne să ascult mereu vocea inimii mele și să nu o ignor. Pentru că atunci când încercam să o ignor, aproape că înceta să mai bată. Deci, menținerea ritmului bătăilor inimii mele rămâne provocarea supremă.

Cu ce vă diferențiați de competiție?

Competiția? Din punctul nostru de vedere este unul dintre cei mai importanți factori de reușită. Atunci când există, realizezi cât de necesare sunt acțiunile tale în cadrul unei societăți și cât de importante sunt acestea atunci când începi să le implementezi.

Punctele noastre forte sunt calitatea serviciilor, comunicarea și promovarea și nu în ultimul rând faptul că ne bazăm pe o echipă motivată și calificată. Considerăm că reușim să oferim beneficiarilor noștri metode și instrumente moderne și adaptate și că reușim să găsim soluții noi și originale, să generăm idei și proiecte moderne și inovatoare pentru a îmbunătăți rezolvarea unor probleme sociale.

În identitatea noastră punem accent pe calitate și nu pe cantitate, avem strategii gândite pe termen mediu și lung, mai ales că vin vremuri interesante. Ne dorim să rămânem aproape de cursanții noștri, oferindu-le cursuri bine structurate și dezvoltate, în diverse domenii.

Cum apreciați colaborarea dintre companii și ONG-uri? Cum credeți că se poate îmbunătăți sistemul prin care ONG-urile atrag donații și sponsorizări?

Un subiect delicat și interesant în același timp deoarece o colaborare între o companie și un ONG ar trebui văzută ca un parteneriat strategic, care poate aduce beneficii valabile de ambele părți, care au un impact asupra calității vieții oamenilor și a unor dezvoltări durabile și pe termen lung. Pentru o relație de durată fiecare dintre părți ar trebui să își înteleagă și să își respecte reciproc misiunea, valorile, obiectivele și așteptările. Un parteneriat de acest gen ar trebui să coexiste pe termen lung pentru crearea unor programe și inițiative care să genereze un impact pozitiv asupra calității vieții oamenilor.

Statul ar trebui să intervină pentru a facilita acest parteneriat și pentru a crea un cadru care să stimuleze dezvoltarea și creșterea calității muncii. Cursurile destinate creșterii competențelor angajaților ar trebui să fie susținute și promovate, având ca rezultat un volum de muncă mai bun și o calitate superioară a acestuia.

Este esențial să eliminăm sentimentul de izolare sau de lipsă de sprijin în accesarea fondurilor și resurselor necesare pentru îmbunătățirea performanței întreprinderilor mici și mijlocii (IMM-uri). În acest sens, este important să se promoveze conștientizarea și educația în cadrul sectorului, astfel încât IMM-urile să poată beneficia de suport adecvat și să-și poată îmbunătăți nivelul de competențe și de pregătire. Reglementările minime privind protecția muncii ar trebui să fie implementate și respectate în mod riguros pentru a asigura un mediu de lucru sigur și sănătos pentru toți angajații. Prin aceste măsuri integrate, se poate crea un mediu propice pentru dezvoltarea sustenabilă a întreprinderilor și pentru îmbunătățirea calității vieții în ansamblu. Conlucrarea pozitivă între companii și ONG-uri poate genera efecte pozitive pe termen mediu și lung, atât asupra profitabilității companiilor cât și a îmbunătățirii vieții.

Ce sugestii / propuneți aveți pentru ca firmele cu capital românesc să fie mai incisive pe piața externă?

Valorile românești sunt multiple și aceast lucru a fost dovedit ani la rând în diverse domenii. Faptul că ne-am pus amprenta în diverse domenii atât în țară cât și în exterior, ne dă convingerea că în absolut tot ce întreprindem punem accent pe calitate, iar acest lucru reprezintă șansa de reușită atât intern cât și internațional. Putem combina aceste 2 sectoare ca pentru mai apoi, experiența să fie transpusă în cel mai bun mod pentru eficientizarea și dezvoltarea societății românești.

Unde vă vedeți peste 5 ani?

Dacă cineva poate prezice cu exactitate unde se va afla în viitor, atunci îi arăt respectul meu sincer, deoarece acesta este un adevărat vizionar și viața nu mai are niciun secret pentru el. Personal, însă, nu mă regăsesc în această abordare. Cred că fiecare dintre noi are un rost în viață și că, dacă ne aflăm pe drumul corect, lucrurile vor veni de la sine.

Cu toate acestea, pot să împărtășesc ceea ce visez cu ochii deschiși. Visez să am alături oameni minunați, care împărtășesc valorile noastre ca organizație neguvernamentală și care sunt motivați să aducă o contribuție pozitivă în lumea noastră. Visez la proiecte îndrăznețe, la oameni împliniți și la indivizi care își cunosc valoarea și sunt dispuși să împărtășească din experiența și cunoștințele lor pentru a-i ajuta și pe alții să crească și să se dezvolte.

Ce hobby-uri aveți? Cum vă relaxați după o săptămână intensă de lucru?

Îmi place să reorganizez spații, obiecte și lucruri pentru a crea un mediu plăcut și armonios, dar sunt la fel de pasionată de lectură și de căutarea informațiilor despre lumea în care trăim.

În prezent, unul dintre domeniile de vârf este cibernetica. Chiar dacă am absolvit matematica-informatica, informațiile și tehnologiile din piață sunt mult peste ceea ce am învățat în facultate.

După o săptămână obositoare de muncă, găsesc relaxarea alături de cei doi câini minunați pe care îi am: un lup numit Sara și un husky numit Maya. Prin prezența lor, ei îmi transmit iubirea lor necondiționată și îmi dau forța să merg înainte în viață.

Îmi găsesc relaxarea și în lectura cărților cu povești și morală, care mă transportă în lumi trăite sau imaginate de alții. De asemenea, mă bucur de jongleria cu cuvintele, punându-le într-o ordine dictată de o forță încă necunoscută, iar eu doar le trec pe hârtie.

În bucătărie, mă relaxez preparând rețete simple, dar sofisticate, cum ar fi Stroganoff sau prăjitura cu nume amuzant din caietul bunicii, arici – un desert simplu, dar delicios.

Gânduri la final?

Pe viitor ne dorim să extindem și să consolidăm activitățile CEPEC.ong, menținându-ne angajamentul față de promovarea învățării pe tot parcursul vieții și a dezvoltării durabile. Echipa noastră va continua să pregătească programe și servicii de înaltă calitate, adaptate nevoilor prezente. Este foarte important să realizăm cât de importantă este educația și cât de important este implicarea noastră a tuturor pentru realiza schimbarea, fiind un obiectiv atât de comun, dar în același timp atât de străin. Dorim să transformăm ideile în acțiuni tangibile, care să creeze un impact semnificativ asupra societății și comunităților din care facem parte.